摘要：渭南高新区教育文体局积极响应“双减”政策，结合各学校实际，组织丰富多彩的活动，满足学生多样化的成长需求，促进学生全面发展，各校语文教研组结合学科特点，开展了一系列学科特色课后服务。写好汉字，是每一个中国人应该掌握最起码的基本功。而这一基本功...
渭南高新区教育文体局积极响应“双减”政策，结合各学校实际，组织丰富多彩的活动，满足学生多样化的成长需求，促进学生全面发展，各校语文教研组结合学科特点，开展了一系列学科特色课后服务。
写好汉字，是每一个中国人应该掌握最起码的基本功。而这一基本功的形成和发展的关键时期在小学。六年级学生在语文老师的指导下书写钢笔字、毛笔字，写字水平有了明显提高，学习书法的兴趣也日益浓厚。
多读书，读好书，好读书。阅读对于小学生来说是大有裨益的。孩子们利用课后服务时间课外阅读，并进行读书分享，教师加强指导。通过阅读,学生的知识面拓宽了，通过分享交流，学生的表达能力和思维能力也大大提升了。
学生在完成作业的过程中有许多疑难问题无法解决，语文老师会在课后服务时段第一时间答疑解惑，高速有效地辅导孩子完成作业，达到课外拓展延伸的目的。
开展课后服务工作，有效地减轻了家长负担，提升了学生的综合能力。教育文体局各校语文教师今后将继续努力，创新课后服务形式，真正达到减负增效的真正目的。
来源：渭南高新区教育文体局
撰稿:肖豆
审稿:刘静
推送:秦丹阳
编辑：付文瑞
